分享者/新北 sasa老師
編/小秘老師
這次的家長日，我嘗試跳脫以往「老師單向報告、家長靜靜聽」的模式，加入了一個互動小遊戲，讓家長、孩子與老師之間有更多交流與情感連結。靈感來自飛天麻辣郭老師的作法，這次設計了一個簡單又有趣的解謎尋位活動，並巧妙結合傻笑鱷魚的明信片，讓孩子能在遊戲中向父母表達感謝。
活動設計步驟
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事先準備
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請孩子們在明信片上，寫下對父母的一句感謝或祝福的話。
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將明信片收好，壓在孩子的桌墊下，等候揭曉。
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家長日當天
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家長進入教室後，先參加一個簡單的解謎活動，根據提示找出自己孩子的座位。
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找到座位後直接坐下，等待會議開始。
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暖心揭曉
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開場後，請家長從桌墊下拿出那張明信片。
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此時，家長讀到的，不只是孩子的字跡，更是滿滿的心意。
活動效果
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拉近親子距離：孩子平時不一定會用語言表達感謝，但透過書寫與儀式感，讓愛被看見。
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創造親師生話題：解謎的過程中，家長們互相交流、互助找答案，現場氣氛更活潑。
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讓家長日更有記憶點：比起單調的會議流程，這種帶有互動與情感的設計，更能讓家長感受到班級的溫暖。
小提醒
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解謎題目不用太難，重點是讓家長體驗「尋找」的樂趣。
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明信片內容可事先提醒孩子注意用詞，讓家長讀到時有溫暖、正向的感受。
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若時間允許，可以讓家長也回寫一句話給孩子，雙向傳遞心意。
結語
讓班親會透過一點點巧思，就能讓家長、孩子、老師三方的心更靠近。這次的解謎＋尋找明信片活動，不僅讓現場充滿笑聲，也讓愛悄悄地流動。
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